Innowacja pedagogiczna "Sensoplastyka dla smyka"

INNOWACJA "SENSOPLASTYKA DLA SMYKA"

rok szkolny 2024-2025

Nazwa instytucji: Przedszkole Miejskie nr 1 im. Misia Uszatka w Porębie

Autor: Aleksandra Jasiulek

Temat: “SENSOPLASTYKA DLA SMYKA”

Zakres innowacji:

Adresatami innowacji są dzieci uczęszczające do przedszkola. Uczęszczają do grupy 3-letnich dzieci .Czas realizacji innowacji obejmuje okres od 14.10.2024 r. do końca maja 2025 r., z możliwością jej kontynuowania w następnym roku szkolnym. Zajęcia  będą odbywać się w trakcie prowadzenia zajęć dydaktycznych cztery razy w miesiącu w czasie około 30 minut. Tematy zajęć będą zaplanowane na cały rok szkolny i dostosowane do umiejętności dzieci. Niniejsza innowacja ma na celu wspieranie kreatywności i samodzielności dzieci. Są to różne aktywności plastyczne, które angażują jednocześnie kilka zmysłów: węchu, wzroku, dotyku, słuchu, smaku.Zajęcia stanowią bazę do dalszej edukacji w szkole. Dziecko, biorąc udział w warsztatach otwiera się na sztukę i kształtuje swoje zmysły estetyczne. Co ważne, przebywa w gronie rówieśników, a to dodatkowo wpływa pozytywnie na jego umiejętności nawiązywania kontaktów oraz pomaga eliminować nieśmiałość.

Motywacja wprowadzenia innowacji:

Innowacja „SENSOPLASTYKA DLA SMYKA” – ma na celu przyczynienie się do lepszego rozwoju intelektualnego, ruchowego i emocjonalno-społecznego dzieci, a także rozwijanie dziecięcego zainteresowania otaczającym światem. Jest to moja odpowiedź na pojawiające się coraz częściej problemy behawioralne, społeczne i emocjonalne dzieci a także coraz słabiej rozwiniętą u nich motorykę małą.

Opis innowacji:

 I. Wstęp

Wiek przedszkolny to czas, w którym następuje dynamiczny rozwój poznawczy dziecka, dziecko eksploruje, poszukuje doświadczeń. Ciekawość świata, intensywny rozwój języka skłania je do zadawania pytań. Dokonuje coraz to nowych odkryć otaczającej rzeczywistości.Nauczyciel tworząc odpowiednie warunki do rozwijania dziecięcej kreatywności zapewnia dziecku możliwość wyrażania myśli, przeżyć, czyli swobodnej ekspresji. Zachęca do podejmowania wysiłku , motywuje do dalszego działania, szukania pomysłów, podejmowania nowych wyzwań.Opracowana innowacja ma za zadanie odkrywać, rozwijać i wspomagać umiejętność kreatywnego poznawania rzeczywistości.

II. Założenia ogólne

Innowacja skierowana jest  dla dzieci  w wieku 3 lat.

Główne założenia pracy na innowacyjnych zajęciach:

• wspomaganie budowania świadomości przestrzeni i własnego ciała
•  wspieranie rozwoju motoryki małej
• doświadczanie poczucia sukcesu i spełnienia z realizacji własnych pomysłów
• wspieranie samodzielności

III. Cele innowacji

Cele główne:

• rozwijanie twórczości, kreatywności
• wspomaganie rozwoju intelektualnego
• usprawnienie funkcji integracji sensorycznej

Cele szczegółowe:

• Wspieranie działań twórczych dzieci w różnych dziedzinach ich aktywności, stymulowanie i rozwijanie potencjalnych zdolności twórczych.
• Rozbudzanie i rozwijanie kreatywnego myślenia u dzieci – umiejętności dostrzegania nowych rozwiązań, możliwości, pomysłów.
• Aktywizowanie sfery fantazji i wyobraźni.
•  Rozwijanie umiejętności planowania własnych działań, projektowania wytworów plastyczno- konstrukcyjnych,
• Stwarzanie szans na dotykanie, poznawanie różnorodnych i niespotykanych substancji, faktur.
• Doskonalenie umiejętności napinania mięśni i rozluźniania napięcia mięśniowego
•  Relaksacja fizyczna i psychiczna dziecka,
• Skoordynowane używanie obu rąk,

• Eksperymentowanie z nowościami plastycznymi
• Zaspokajanie naturalnej potrzeby poznawczej dzieci.

V. Założenia innowacji

 Program innowacji zawiera treści zgodne z nową podstawą programową wychowania przedszkolnego, które wynikają z realizacji zadań przedszkola zawartych w tejże podstawie. Opracowana przeze mnie  innowacja „SENSOPLASTYKA DLA SMYKA” realizowana będzie w roku szkolnym 2024/2025. Harmonogram działań innowacyjnych zawiera propozycje różnorodnych form działań. Objęte jej oddziaływaniem zostaną dzieci 3-letnie. Przebieg zajęć innowacyjnych będzie uwzględniał możliwości rozwojowe oraz ich wiek. Innowacja przewiduje wykorzystanie różnorodnych, nowatorskich metod i form.